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扬雄文化校本化课程建设高峰论坛暨课题推进会举行

2020-06-12 11:19    来源:    作者:郫都报    浏览:190


6月10日,由区教育局主办的“扬雄文化校本化课程建设高峰论坛暨《扬雄的教育思想在学校的实践研究》课题推进会”在郫都区绵实外国语学校墨池书院举行。

会上,来自省内重点高校、科研机构以及课题组专家学者和老师汇聚一堂,为扬雄文化校本化课程建设献智献策,推进天府文化进校园,弘扬扬雄文化谱新篇。

郫都报记者 韩雪菲 文/图

创设扬雄文化“七景”

传承和弘扬中华优秀传统文化

当天,与会人员实景考察了绵实外国语学校创设的扬雄文化“七景”,即扬雄广场、子云亭、墨池书院、扬雄纪念馆、扬雄藏书馆、子云大讲堂和书院学田。“七景”奇观,齐抒文化,直观演绎扬雄文化之妙。

在扬雄文化“七景”中,注巨资打造的4000平方米的墨池书院则是学校文化建设的一大亮点。作为一所高完中学校为什么要花大力气建设书院时,学校校长付建军表示,学校的办学特色就是书院制学校,墨池书院,是中国优秀教育传统和优秀教育思想的一个集中代表。学校在校园内尊塑扬雄像,重建墨池书院,旨在打造以“扬雄文化”为主线的幸福校园文化,弘扬书院精神,让优秀的传统文化得到传承与发展。

郫都区扬雄协会顾问卫志中在参观后表示,学校在校园文化建设中营造出浓厚的扬雄文化氛围,使学校具有厚重典雅的历史文化内涵,同时也彰显出浓厚谨严的治学风范,值得全区其它学校学习。

专家学者齐聚一堂

为校本化课程建设献智献策

会上,成都市师范学院基础教育研究中心主任邓达教授带来题目为《扬雄文化校本课程建设的基本理路》精彩主旨演讲。他谈道,扬雄在重教、劝学、行道、修德和尊师等方面均有较为精辟的观点,在论述性与习、学与行、博与约等关系问题上有引入注目的见解。在扬雄文化校本课程规划方面,他建议构建1-11年级《西道孔子:扬雄》校本课程目标体系,以扬雄生平、著作、思想、精神等为题材,结合学生的认知基础与生活基础,形成学生读本、操作手册和评价手册。他认为,天府文化进校园,是在扎根中国文化土壤办教育,而扬雄精神属天府文化一脉,是重要文化IP,在新时代必将大放异彩。

西华大学图书馆馆长、四川省扬雄研究会会长潘殊闲教授则作了《扬雄文化与扬雄教育思想的传承创新》主旨演讲。演讲深入浅出,娓娓道来,揭示了扬雄文化在中小学实现文化育人的可能性与现实性。

在随后的圆桌论坛中,嘉宾们畅所欲言,共话扬雄文化及其教育思想在学校课程化、活动化的实现路径。讨论中,频频碰撞出思维的火花,现场掌声不断,将论坛气氛推向了高潮。

“此次高峰论坛,给我这个幼儿园教师在将扬雄教育思想传承给幼儿的科研之路、教育之路上打开了思路、并指明了方向。我将会从幼儿的年龄特点和生活经验出发,弘扬和传承中华民族传统文化,在扬雄教育思想的引领下培养幼儿良好的学习本质。”唐昌幼儿园老师张灵芝有感而发。

区教育局相关负责人表示,本次论坛为该局主持在研究的“扬雄教育思想在学校的实践研究”课题理清了新的思路,为各参研学校今后课题研究指明了方向,为推动扬雄教育思想在郫都区各学校融入课程建设,天府文化落地校园,有着积极推动作用和深远影响。

 

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